Лидерство как феномен появилось вместе с первыми живыми существами, а теория лидерства — это теории биологии, философии, этологии, менеджмента, юриспруденции, политологии и, конечно же, психологии
Теория лидерства — это не просто важная тема, а, как показала история, жизненно важная. Но даже без крупных потрясений ежедневно миллионы людей зависят от лидера — руководителя. И это множество печальных и трагических историй, которые я слышу в своём кабинете.
Лидер очень часто становится угрозой, но с другой стороны, большинству людей нужен лидер
Как теория лидерства выглядит в животном мире, пожалуй, никто не объяснит лучше Конрада Лоренца. И я согласна с его взглядом на вопрос инстинкта власти в контексте лидерства. Но то, куда привело его понимание вопросов лидеров и власти — к сожалению, пятно на всю жизнь, которое не смогла смыть даже Нобелевская премия. Хотя именно в рамках вопроса лидерства важно понимать, как легко лидер становится злокачественным, а теория лидерства — теорией уничтожения.
Теория лидерства в древние времена
Древние философы и историки еще романтизировали теорию лидерства. В понимании Платона, Геродота, Плутарха лидеры — это высокоразвитые творцы истории.
Лидер — личность с врожденной склонностью к знаниям, любовью к истине и решительным отказом от лжи. Скромный, благородный, справедливый.
Платон свято верил, что один такой человек может изменить всё.
Для Юлия Цезаря успех — это сочетание стремительности, стратегического мышления и личного участия в событиях.
Клеопатра видела успех лидерства в интеллекте и культурной адаптивности к народам, которыми она управляла. Она была первой в династии Птолемеев (греки), кто изучил египетский язык, а также свободно говорила на латыни, эфиопском, персидском, еврейском, арамейском и других языках, что позволяло ей общаться с послами без переводчиков, а подданным считать ее «своей».
Конфуций делал ставку на моральный авторитет, дисциплину и образование. Вести за собой только личным примером, вызывающим трепет и уважение.
Снял завесу романтичности с теории лидерства Макиавелли. Вывел на уровень реальной жизни. Его не интересовали типологии личностных качеств, он анализировал людей только в рамках текущей ситуации, под влиянием среды и с учетом психологии масс.
Макиавелли считал, что лидер для выполнения своих задач по сохранению государства должен использовать любые средства.
Макиавелли был первым, кто увидел проблему в самом феномене власти, и поэтому его теория лидерства — это теория власти, ее формирования, опор.
Основную проблему власти он видел в эгоистической природе людей (масс) и невозможности их «приручения» иначе как через насилие.
Теория лидерства и современный мир
Чем дальше мы удалялись от древности – тем меньше философии и больше практических качеств.
Наполеон – гениальный упроститель: просто свел все к интеллекту и энергии:
«Люди с высоким интеллектом и большим количеством энергии – в генералы.
Люди с высоким интеллектом и небольшим количеством энергии — в штаб.
Люди с низким интеллектом и небольшим количеством энергии — в кавалерию.
Людей с низким интеллектом и большим количеством энергии лучше убить. Это самые опасные люди».
Ральдо Уолдо Эмерсон видел в лидерах спасение общества, поскольку большинство людей «несчастны во всех отношениях» и без лидера просто не способны прожить.
Конечно же, теория лидерства не будет полной без Фридриха Ницше.
Его теория лидерства — это теория высшего биологического типа человека/лидера — «сверхчеловека (Übermensch)».
Это высокоразвитая, творческая личность, обладающая собственными ценностями и силой их отстаивать, не заигрывая с толпой. Не воля большинства, не подчинение законам большинства, а иерархия силы. Но силы высокодуховной и высококреативной.
Для Ницше теория лидерства — это о глубоких ценностях, которые не уступают желаниям народа. Идеальный лидер — это создатель новых ценностей, который формирует культуру.
Здесь важно отметить, что теория Ницше не была руководством или идеей для Гитлера. Скорее всего, он ее даже не читал полностью. Но использовал идеи, исказив и перевернув их суть.
И здесь крайне важно вспомнить о Дугласе Макглашане Келли, американском психиатре и главном психиатре в Нюрнбергской тюрьме. Конечно, не теория лидерства была его интересом. Он должен был объяснить, чем заражены нацисты.
Но он признал, что все лидеры нацизма не имеют патологических отклонений. Вопрос диктатуры — это вопрос социальных и психологических механизмов, которые могут возникнуть в любом обществе.
Что, по его мнению, позволяет лидерству превратиться в злокачественное лидерство
- «Банальность» зла. Келли установил, что нацистские лидеры, за редким исключением, не были клинически сумасшедшими или «монстрами» по своей психической структуре. Он описывал их как обычных, умных, амбициозных людей, которые при определенных условиях стали способными на ужасные преступления.
- Влияние среды. Фашизм, по мнению Келли, является результатом влияния социальных традиций и внешних неблагоприятных обстоятельств, которые легко создают почву для диктатуры. Нацисты, по его словам, были «творениями своей среды», которые использовали то, что уже существовало в атмосфере.
- Идеология и манипуляция. Келли подчеркивал роль идеологии, которая позволяет обычным людям отказаться от моральной ответственности и подчиниться авторитету лидера.
Келли изгнали и освистали за его предсказание, что фашизм не является исключительно немецким феноменом. В 1947 году он предупреждал, что подобные структуры и люди, готовые «идти по трупам», могут появиться и в США, в любой стране, используя демократические права в антидемократических целях.
К сожалению, мы видим, как легко сбываются его предсказания.
Ну и полной противоположностью этой теории является, на мой взгляд, крайне важная теория лидерства Манфреда Кетса де Вриса – голландского психоаналитика.
Точка контроля в его теории лидерства переходит от среды и ситуации к внутренним настройкам психики лидера.
Организация – это продолжение здоровой психики или расстройства лидера.
На практике видела, вижу и, скорее всего, буду и в дальнейшем видеть подтверждение именно этой теории.
Его исследования и аргументы настолько убедительны, что уже в 90-х в бизнес-школе INSEAD он легализовал психоанализ лидерства.
Его теория лидерства связана с теорией эмоционального интеллекта как основы лидерства. С момента, когда концепция эмоционального интеллекта была представлена Саловеем и Майером, именно эмоция стала предметом нового исследования в теориях лидерства. Книга Голмана (1995) об эмоциональном интеллекте стала бестселлером, вызвав общественный и академический интерес. Саловей и Майер продолжали совершенствовать и развивать свою модель, полностью сосредоточившись на эмоциональных конструктах, включающих способность воспринимать, извлекать информацию и управлять собственными эмоциями и эмоциями других людей.
Но, к сожалению, до сих пор психоэмоциональное состояние лидера и последствия лидерства не связываются на практике.
Иначе как объяснить столь малый интерес бизнес-школ, политических и управленческих институтов к вопросам психического здоровья лидера и мерам предосторожности против злокачественного лидерства.
Теория лидерства не становится теорией практического применения. Так же как мало кто интересуется вопросами собственной устойчивости к влиянию именно таких руководителей.
Хотите это исправить?
- Узнать, почему раз за разом вы попадаете под руководство именно злобных лидеров?
- Или как не превратиться в такого лидера, ведь вывод нюрнбергского психиатра слишком страшен своей реальностью…
Присоединяйтесь к новому потоку курса «Правильная карьера».
Ну или если ваши вопросы не предназначены для широкого круга – приходите на индивидуальную сессию психотерапии.
