Наукова психосоматика – це міжнаукова дисципліна про взаємозв’язок тіла і психічних процесів. Це поєднання знань фізіології, психології, ендокринології, імунології та лікувальних дисциплін.
З психосоматичними проявами стикаються фахівці різних професій: психологи, лікарі, дієтологи, фітнес-тренери, реабілітологи, педагоги. І часто незнання теми унеможливлює успіх у допомозі клієнту. А спроби просунути успіх за допомогою псевдонаукових, вихолощених інфопростором поглядів і методик несе небезпеку хроніфікації та погіршення стану клієнта.
Саме для підвищення ефективності фахівців суміжних професій буде корисний курс із 10 зустрічей «Психосоматика від А до Я». Пройшовши курс Ви зможете розпізнавати психосоматичні прояви у своїх клієнтів, і вчасно змінити стратегію роботи та скоригувати прогнози. Виклад курсу максимально простий, тому він підійде для всіх, хто бажає поглиблено вивчити питання.
Курс детально висвітлює такі питання:
- Основи психосоматики. Виникнення поняття, розвиток, сучасна наукова парадигма. Як відрізнити езотеричний, науковий та духовний погляди на питання. Альтернативні наукові теорії.
- Схильності до психосоматичних розладів. Види, етапи та умови виникнення схильності.
- Психосоматичний контур: механізм запуску та ключові ланки, розвиток і закріплення психосоматичного розладу. Соматопсихічний додатковий контур.
- Дистрес у схемі психосоматичного ураження. Види і джерела стресу, умова переходу в конверсійний, соматоформний і психосоматичний розлади.
- Психічний імунітет і його роль у профілактиці та подоланні розладу. Етапи та умови формування. Причини збою.
- Основні погляди на причини психосоматичних розладів.
- Дитяча психосоматика. Особливості виникнення, перебігу та прояву. Складнощі діагностики.
- Перші роки життя дитини: особливість і ризики формування психосоматичних схильностей.
- Моделі виховання дітей та їхній вплив на виникнення психосоматики.
- Гаджети та психосоматика в дітей. Фізіологія руйнування. Заходи протидії цифровому недоумству.
- Роль батьків у виникненні та підтримці психосоматики в дітей. Спадкові передачі, «родове прокляття» з точки зору епігенетики.
- Психосоматика і Міжнародний класифікатор хвороб 10, 11 перегляду: коди, застосування і проблематика діагностики та лікування.
- Психосоматичні прояви в системах і органах. Критерій «вибору» органа для психосоматичного ураження.
- Стратегічні зміни роботи фахівця при зустрічі з психосоматичним пацієнтом/клієнтом. Інструменти, які можуть надати значну допомогу і не потребують спеціальної освіти.
Формат роботи: 1,5 години лекція+0,5 години – відповіді на запитання.
Курс складається з 10 зустрічей онлайн.
